Utiliser la plate-forme électronique d'apprentissage du PNUD
"Accroître les performances et stimuler la progression hiérarchique.
La réalisation des objectifs du programme [du PNUD] passe par l'amélioration de la gestion et de la
responsabilisation, et par la multiplication des possibilités de formation et d'évolution
professionnelle."
Mark Malloch Brown, Administrateur du PNUD
Comme nous l'indiquions précédemment, le "Cadre d'apprentissage" ( UNDP Learning Framework), publié en 1998, marque une étape importante dans l'évolution de la politique de formation du PNUD. Il s'efforce de contribuer à l'effort général, visant à faire du PNUD une organisation axée sur l'apprentissage et le perfectionnement des connaissances. Le document est axé sur l'apprentissage individuel, considéré comme un outil de progression hiérarchique et s'attache, dans cette optique, à préciser les rôles respectifs des membres du personnel, des cadres supérieurs et du Bureau des ressources humaines/Centre de ressources d'apprentissage dans la promotion de la formation individuelle. Le document détaille également les nouvelles fonctions qui sont dévolues au Bureau des ressources humaines/Centre de ressources d'apprentissage afin d'appuyer l'effort de transformation, qui vise à faire du PNUD une organisation axée sur l'apprentissage et la formation continue.
A la suite de la publication du Cadre, le LRC a mis au point une "Plate-forme électronique d'apprentissage" (Electronic Platform for Learning). La plate-forme propose actuellement 500 thèmes ou catégories organisés en arborescence. Chaque thème ou catégorie fait l'objet d'une description et est lié à une matrice d'information et de documentation pédagogique, qui permet d'accéder, via des liens, à une multiplicité de ressources éducatives, allant des livres aux cours en ligne, en passant par les formations individualisées.
Sur la même plate-forme, un espace de communication privé - MyLearningPlace - permet aux Guides à l'apprentissage de débattre des problèmes qu'ils rencontrent dans leur bureau, de prodiguer une assistance et de bénéficier d'un accompagnement. Les membres du personnel peuvent également, dès lors qu'ils y sont invités par les Guides, profiter de cet espace en créant ou en ajoutant des thèmes de discussion, en insérant ou en échangeant des informations, en s'inscrivant à des cours en ligne et en naviguant sur Internet à l'aide d'un moteur de recherche. Enfin, et ce n'est pas le moins important, la plate-forme permet d'accéder à l'école virtuelle du développement, mise en place par le LRC.
Les JEA peuvent utiliser ces outils pour rechercher des stages et d'autres types de formation.
